Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
E-learning Center
  • Azərbaycanca ‎(az)‎ English ‎(en)‎ Русский ‎(ru)‎
  • Log in
Skip to main content

Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

  1. Home
  2. Courses
  3. Azərbaycan dili və Ədəbiyyat
  • « Previous
  • 1
  • 2
  • 3 (current)
  • 4
  • » Next
Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti (Əzəmmədova Aygün), payız 2021/2022
Aygun Ezemmetova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti (Əzəmmədova Aygün), payız 2021/2022

Bu fənn,Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti ,ritorika sənətinin tarixi,əbədi dilin norma  və üslubları ,nitq etiketləri,əməli yazı nümunələri və sair haqqında ümumi anlayışların və qaydaların tədrisi ilə məşğul.

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti (Sevinc Salahova), payız-2021/2022
Sevinc Salahova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti (Sevinc Salahova), payız-2021/2022

Azerbaycan dili ve nitq medeniyyeti fenni ana dilmizin qrammatikasindan ve nitq medeniyyetimizin inkisafna gosterdiyi tesirden,yuksek seviyyeli nitqe malik olmaq ucun esas sayilan amillerden behs edir.

Sağlamlıq imkanları məhdud məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla nitq inkişafının metodikası (Rəna Xəlilli), payız 2021/2022
Rena Xelilli
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Sağlamlıq imkanları məhdud məktəbəqədər yaşlı uşaqlarla nitq inkişafının metodikası (Rəna Xəlilli), payız 2021/2022

I.              Böyüməkdə olan nəslin təlim-tərbiyəsi, hərtərəfli formalaşması işi daim müəllimlərin diqqət mərkəzində olmalıdır. Fəal təlimin tətbiq edilməsi, şəxsiyyətyönümlü təhsil sisteminə keçirilməsi kurikulum islahatının qarşıya qoyduğu əsas vəzifələrdən biridir. Uşaqların   ideyaca yetkin, mənəvi cəhətdən zəngin şəxsiyyət kimi formalaşmasında “Azərbaycan dili” fənninin əhəmiyyəti böyükdür. Təhsilin keyfiyyəti onun metod və texnikalarına müəllimlərin nə dərəcədə yiyələnməsindən, təlim prosesində bunlardan necə istifadə etməsindən çox asılıdır. Müasir dövrdə müəllimin qarşısında duran əsas vəzifə hərtərəfli inkişaf etmiş şəxsiyyət tərbiyə etməkdən ibarətdir. Müəllimin daim axtarışda olması,  dərsə yaradıcı yanaşması vacibdir.Amma “Məktəbəqədər  təhsildə korreksiyaedici təlim” şöbəsində təhsil alanlar üçün bu fənn həm də cəmiyyətdə bu gün zamanın tələbi olan bir çox problemlərin həllində olduqca böyük əhəmiyyət kəsb edir.Onun xüsusi müəssisələrdə əhəmiyyəti,ana dilinin xüsusi qayğı tələb edən uşaqlara öyrədilməsi metodikası xüsusi yanaşma tələb edir.


Multikulturalizm (Sədaqət Əsgərova), payız 2021/2022
Sedaqet Esgerova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Multikulturalizm (Sədaqət Əsgərova), payız 2021/2022

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti (Qənirə Əsgərova), payız 2021/2022
Qenire Esgerova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti (Qənirə Əsgərova), payız 2021/2022

Azərbaycan Dili və nitq mədəniyyəti (Sədaqət Vəliyeva), payız-2021/2022
Sedaqet Veliyeva
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan Dili və nitq mədəniyyəti (Sədaqət Vəliyeva), payız-2021/2022

Azərbaycan dili və onun tədrisi metodikası (Bahar Əliyeva)
Bahar Eliyeva
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili və onun tədrisi metodikası (Bahar Əliyeva)

Azərbaycan dili (Yolçuyeva Aybəniz), payız 2021/2022
Aybeniz Yolcuyeva
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili (Yolçuyeva Aybəniz), payız 2021/2022

Nitq  inkişafı metodikası (Şəfəq Əzizova), payız 2021/2022
Shefeq Ezizova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Nitq inkişafı metodikası (Şəfəq Əzizova), payız 2021/2022

“Nitq inkişafı metodikası” fənninin əsas məqsədi tələbələri məktəbəqədər tərbiyə müəssisələrində uşaqlarda nitq inkişafını hərtərəfli, geniş inkişaf etdirmək üçün metodiki biliklərə yiyələndirmək..Məktəbəqədər tərbiyə müəssisələri hazırda ibtidai təlim üçün möhkəm bünövrə hesab olunur.Uşaq bağçalarının qarşısında uşaqların hərtərəfli inkişaf etdirilməsi vəzifəsi qoyulmuşdur . Bu vəzifənin yerinə yetirilməsində nitq inkişafı da mühüm rol oynayır.

Azərbaycan dili (Əsgərova İlahə) Payız-2021/2022
İlahe Esgerova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili (Əsgərova İlahə) Payız-2021/2022

Azərbaycan dili-dövlət dili kimi (Sadıxova Aidə) Payız 2021/2022
Aide Sadiqova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili-dövlət dili kimi (Sadıxova Aidə) Payız 2021/2022

Azərbaycan dili və onun tədrisi metodikası-1 (Ədibə Məmmədova), 2021/2022
Edibe Memmedova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili və onun tədrisi metodikası-1 (Ədibə Məmmədova), 2021/2022

Uşaq ədəbiyyatı və ifadəli oxu (Nərgiz Fətiyeva)Yaz semestri-2021-22-qiyabi
Nergiz Fetiyeva
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Uşaq ədəbiyyatı və ifadəli oxu (Nərgiz Fətiyeva)Yaz semestri-2021-22-qiyabi

Ədəbiyyat  I kurs (Qafarova Günel)
Gunel Qafarova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Ədəbiyyat I kurs (Qafarova Günel)

Azərbaycan dili ( Qafarova Günel)
Gunel Qafarova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili ( Qafarova Günel)

Ədəbiyyat (Xatirə Xəlilova)
Xatire Xelilova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Ədəbiyyat (Xatirə Xəlilova)

😊

Azərbaycan dili (Xatirə Xəlilova)
Xatire Xelilova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili (Xatirə Xəlilova)

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti(Yunusova Vəfa)
Vefa YunusovaVəfa Yunusova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili və nitq mədəniyyəti(Yunusova Vəfa)

Azərbaycan dili (Jalə Zeynallı)
Jala Zeynalli
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Azərbaycan dili (Jalə Zeynallı)

Nitq inkişafı metodikası	(Xatirə Xəlilova)
Xatire Xelilova
Azərbaycan dili və Ədəbiyyat

Nitq inkişafı metodikası (Xatirə Xəlilova)

  • « Previous
  • 1
  • 2
  • 3 (current)
  • 4
  • » Next

Stay in touch

Azərbaycan Dövlət Pedoqoji Kolleci

  • http://adpk.edu.az
  • +994 12 537 21 72
  • info@adpk.edu.az
Data retention summary
Get the mobile app

Proudly made with

Moodle logo

Made with by conecti.me